Dentro e fora da sala de aula, a capacidade do Professor motivar-se com os seus próprios recursos é fundamental. Nem sempre os fatores externos potenciam a motivação. No entanto, manter a automotivação em bons níveis é, muitas vezes, desafiante. Daniel Goleman coloca a automotivação como um dos pilares da inteligência emocional. Trata-se de identificar e gerir internamente as emoções que chegam e agir de forma equilibrada. Identificar e gerir emoções implica conhecer as variáveis e os mecanismos internos, conscientes ou inconscientes, associados.

A presente formação é um caminho de reflexão pessoal e de ação para a mudança de comportamento no campo da automotivação pelo Professor.